TEMA 3. Liberalismo y nacionalismo (1789-1871)

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Resumen Unidad 3. Liberalismo y nacionalismo

Presentaciones Unidad 3:

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MATERIALES Y RECURSOS:

 

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VIDEOS Y PELÍCULAS:

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TEMA 2. La Revolución Industrial

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Resumen Unidad 2. La Revolución Industrial

Presentación Unidad 2.

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Recursos y materiales sobre la Revolución Industrial:

Ejercicios interactivos (clasesdehistoria.com)

Textos sobre la revolución industrial

 

 

 

 

 

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Este esquema lo volveremos a ver con mayor detalle en el tema 4: EL MOVIMIENTO OBRERO:

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Lecturas:

Videos y películas:

TEMA 1. La Europa del Antiguo Régimen

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Resumen Unidad 1. La Europa del Antiguo Regimen

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TEMA 1. La caída del Imperio Romano

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Antes de comenzar a estudiar el tema 1, veremos los contenidos que vamos a trabajar este curso:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Este tema comprende la unidad 1 del libro de texto y parte de la unidad 2 (Imperio Carolingio)

Comenzaremos con el estudio de la Alta Edad Media, en concreto con la caída del Imperio Romano (Digital Map of the Roman Empire).

En tu cuaderno de clase deberás realizar las siguientes actividades, además de las propuestas en clase del libro de texto:

  1. ESQUEMA GENERAL DE LOS CONTENIDOS QUE VAMOS A TRABAJAR
  2. VOCABULARIO DE LA UNIDAD: EDAD MEDIA, IMPERIO ROMANO DE ORIENTE, IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE, LIMES, ROMULO AUGUSTULO, IMPERIO BIZANTINO, FRANCOS, CONSTANTINOPLA, BASILEUS, STRATEGOS, THEMAS, JUSTINIANO, TEODORA, CISMA DEL CRISTIANISMO, ICONO, PATRIARCA, CONDADOS, MARCAS, PIPINO EL BREVE, CLODOVEO, CARLOS MARTEL, CARLOMAGNO, LUIS EL PIADOSO, TRATADO DE VERDÚN, BATALLA DE POITIERS, ESCUELA PALATINA DE AQUISGRÁN
  3. EJE CRONOLÓGICO: Realiza un eje cronológico de la Edad Media cuya fecha inicial sea 395 dC y la final sea 1492. Sitúa en él:
    • DIVISIÓN DEL IMPERIO ROMANO,
    • CAIDA DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE,
    • CAIDA DEL IMPERIO ROMANO DE ORIENTE (BIZANCIO),
    • REINADO DE JUSTINIANO Y TEODORA,
    • BATALLA DE POITIERS,
    • REINADO DE CARLOMAGNO,
    • NACIMIENTO DE MAHOMA,
    • GRAN CISMA DE LA IGLESIA
  4. MAPAS HISTÓRICOS:  Dibuja los mapas sobre la expansión del imperio bizantino con Justiniano y Los tres imperios en el cuaderno
  5. FUENTES HISTORICAS: Lee en clase el comentario de los mosaicos de Justiniano y Teodora de la Iglesia de San Vital de Rávena

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  1. ACTIVIDADES VOLUNTARIAS:
  • OPCIÓN 1:
    • Realizar un blog (blogger o wordpress) y enviar la dirección a la profesora por correo electrónico. Realizo una presentación sobre el autor del blog (o sea, tú mismo) y le pongo un título relacionado con la materia que vamos a estudiar este año.
    • Busco una imagen de Teodora (la mujer de Justiniano) y explico porqué fue una figura tan destacada en la historia. Muchos historiadores no hablaron bien de ella, ¿Sabes por qué? Justifica tu respuesta con citas de historiadores. No olvides citar tus fuentes de información.
  • OPCIÓN 2:
    • Realiza un mosaico de Justiniano o de Teodora, o de algún detalle de los mismos. La técnica, materiales y tamaño que utilices es libre, siempre y cuando, el resultado final sea satistactorio.

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WEBS Y VIDEOS RELACIONADOS CON LA UNIDAD:

CAIDA IMPERIO ROMANO:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IMPERIO BIZANTINO:

 

 

 

PARA REPASAR EL TEMA: